Ляпина сдала школу по описи в присутствии представителей Департамента образования..

Сегодня 01 октября 2018 года свершилось то, к чему мы шли с апреля 2017 года: Ляпина Е.А. больше не директор нашей школы.

В этот радостный для всех нас день хотелось бы выразить благодарность всем родителям и педагогам, которые помогали нам на этом нелегком пути, тем, кто не испугался и был с нами рядом все эти сложные месяцы, когда, казалось, этому аду в школе не будет конца.

Сегодня школа ликует, и это наша общая победа.

       В связи с назначением нового директора по положению об Управляющем совете должен быть избран новый совет.

      Пожалуйста, наши уважаемые неравнодушные родители, вступайте в него, работайте на благо школы!

Мы сняли небольшой ролик с аттестации Ляпиной, где постарались обратить внимание на самые злободневные проблемы бывшего директора:

Однако, еще рано расслабляться: в школе остались и сама Ляпина, и ее кадры: супруги Колесовы, Алексеева, Дроздова и т.п.

В контролирующие органы будут направлены запросы о профессиональном соответствии должности руководителя межрайонного совета директоров Норенко Е.И., инспектора Юго-Западного округа Ермоловой М.А., заместителя министра образования г. Москвы Молоткова А.Б., заместителя директора департамента Министерства образования и науки РФ Садовниковой Ж.В.,  рекомендовавших данного директора к аттестации.

В связи с тем, что Ляпина у нас теперь заместитель директора по содержанию образования, выкладывает ее должностную инструкцию для более качественного контроля за ее профессиональной деятельностью всеми участниками образовательного процесса:

Должностная инструкция заместителя директора образовательной организации по управлению содержанием образования 

1. Общие положения
   • Должность заместителя директора образовательной организации (далее – ОО) по управлению содержанием образования (далее – заместитель директора по содержанию образования) относится к категории руководителей.
   • На должность заместителя директора по содержанию образования назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее пяти лет или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее пяти лет.
   • Заместитель директора по содержанию образования назначается и освобождается от должности директором образовательной организации. В соответствии с Уставом ОО заместитель директора назначается на должность по согласованию с учредителем ОО. На период отпуска и временной нетрудоспособности заместителя директора по содержанию образования его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора ОО. Данное лицо приобретает соответствующие права и несёт ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.
   • Заместитель директора по содержанию образования подчиняется непосредственно директору ОО.
   • Заместителю директора по содержанию образования непосредственно подчиняются учителя и иные педагогические работники по вопросам организации образовательного процесса, содержания образования в ОО. Заместитель директора по содержанию образования вправе в пределах своей компетенции дать обязательное для исполнения указание любому педагогическому работнику и обучающемуся.
   • В своей деятельности заместитель директора по содержанию образования руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента РФ, решением Правительства РФ и органов управления образованием всех уровней по вопросам образования и воспитания обучающихся, управления качеством образования, внедрения новых контрольно-оценочных систем; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами ОО, трудовым договором, настоящей должностной инструкцией.
   • Заместитель директора соблюдает Конвенцию о правах ребенка, Декларацию прав ребенка, Всемирную декларацию об обеспечении выживания, защиты и развития детей.
   • Заместитель директора по содержанию образования должен знать:

– приоритетные направления развития образовательной системы РФ;

– законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;

– Конвенцию о правах ребенка;

– педагогику;

– психологию;

– достижения современной психолого-педагогической науки и практики;

– основы физиологии, гигиены;

– теорию и методы управления образовательными системами;

– современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

– методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

– технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

– основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

– основы экономики, социологии;

– способы организации финансово-хозяйственной деятельности ОО;

– гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней;

– основы менеджмента, управления персоналом;

– основы управления проектами;

– правила внутреннего трудового распорядка ОО;

– правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Заместитель директора по содержанию образования выполняет следующие должностные обязанности:

• осуществляет руководство и координацию деятельности структурных подразделений и работников ОО по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, содержания образования и конвергенции образовательных программ в ОО;
• участвует в постановке целей и задач развития и реализации образовательного процесса, управления содержанием образования и конвергенции образовательных программ, организации и осуществления образовательной деятельности ОО в соответствии с требованиями законодательства в сфере образования;
• вносит предложения на рассмотрение директора ОО и коллегиальных органов управления по разработке программы развития и образовательных программ, совершенствованию образовательного процесса и управления ОО, вопросам содержания образования и конвергенции образовательных программ;
• представляет на утверждение директору ОО приказы и перечень мероприятий по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности ОО, развитию содержания образования и конвергенции образовательных программ;
• разрабатывает локальные нормативные и распорядительные акты по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, содержания образования и конвергенции образовательных программ, в том числе локальные нормативные акты, предусмотренные частью 2 статьи 30 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
• разрабатывает документы о порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, документ об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программе;
• разрабатывает должностные инструкции педагогических работников и изменений к ним во взаимодействии с заместителями директора ОО по качеству и по ВР;
• контролирует соблюдение работниками и обучающимися ОО локальных актов, регламентирующих вопросы организации образовательного процесса в ОО.
• организует текущее и перспективное планирование образовательной деятельности ОО;
• организует и координирует разработку учебно-методической и иной документации по вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, содержания образования и конвергенции образовательных программ, необходимой для деятельности ОО;
• обеспечивает использование и совершенствование в ОО методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных, электронного обучения;
• организует работу с молодыми специалистами и учителями, вновь принятыми на работу;
• организует и координирует формирование образовательной среды ОО, в т.ч. информационной образовательной среды; принимает меры к формированию в ОО междисциплинарной образовательной среды, как на уроке, так и во внеурочной деятельности, обеспечивает внедрение и использование методов конвергентного обучения, междисциплинарной интеграции, системно-деятельностного и метапредметного подходов организации образовательного процесса; формирование системы поддержки профессионального и личностного самоопределения обучающихся;
• анализирует образовательную деятельность ОО, процесс и результаты реализации образовательных программ, проводит анализ соответствия содержания имеющихся образовательных программ, используемых образовательных технологий, условий реализации образовательной программы, имеющихся способов и организационных механизмов контроля образовательного процесса, оценки результатов ФГОС и определение необходимых изменений образовательного процесса;
• организует и координирует формирование системы методического и организационно-педагогического обеспечения реализации образовательных программ, в том числе организует текущее и перспективное планирование методической работы с педагогами и ее проведение; обеспечивает организацию деятельности методических объединений, в том числе межпредметных методических объединений;
• контролирует в ОО реализацию в полном объеме образовательных программ, посещает уроки и другие виды учебных занятий, проводимых педагогическими работниками ОО, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов, при необходимости обеспечивает коррекцию организации образовательного процесса;
• осуществляет систематический контроль за:

• соответствием применяемых форм, средств, методов обучения и воспитания возрастным, психофизическим особенностям, склонностям, способностям, интересам и потребностям обучающихся;
• работой кружков и факультативов,
• обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований;
  • координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики по вопросам содержания образования и конвергенции образовательных программ;
  • организует просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам содержания образования и конвергенции образовательных программ; принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации образовательного процесса;
  • организует конструктивное взаимодействие по вопросам содержания образования и конвергенции образовательных программ с участниками отношений в сфере образования, в т.ч. обучающимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками и их представителями, организациями, осуществляющими образовательную деятельность, органами государственной власти и местного самоуправления, работодателями и их объединениями;
  • принимает меры к развитию социального партнерства, сетевого взаимодействия ОО с организациями, осуществляющими образовательную деятельность и иными организациями, осуществляет организацию обмена опытом работы, изучение достижений в организации работы других образовательных организаций, их применение в практической работе;
  • организует инновационную деятельность в ОО, анализирует еѐ состояние, вносит коррективы в планы и содержание инновационной деятельности; оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий;
  • организует учебно-воспитательную, методическую работу, создает условия для развития творческого потенциала обучающихся, организует учебно-исследовательскую деятельность обучающихся, проведение научно – практических конференций, семинаров, круглых столов, олимпиад в соответствии с планом работы ОО;
  • организует в ОО работу по подготовке обучающихся к участию в конкурсах и олимпиадах различного уровня; обеспечивает рассылку материалов учителям-предметникам при проведении ВОШ, проведение школьного тура олимпиад и научно-практических конференций, конкурсов, подготовку протоколов результатов; анализ динамики результатов участия обучающихся в олимпиадах, творческих конкурсах;
  • организует разработку и представление на утверждение директору ОО образовательных программ ОО, в том числе адаптированных образовательных программ;
  • обеспечивает формирование системы основных и дополнительных образовательных программ, учет при их разработке и реализации интересов обучающихся, родителей (законных представителей), коллектива ОО
  • обеспечивает контроль за соблюдением в ОО академических прав обучающихся на образование, в том числе на обучение по индивидуальному учебному плану,  ускоренное обучение и других прав; прав лиц, осваивающих основную образовательную программу в форме самообразования или семейного образования либо обучавшихся по не имеющей государственной аккредитации образовательной программе, пройти экстерном промежуточную и государственную итоговую аттестацию в ОО; координирует деятельность педагогических работников в целях обеспечения соблюдения прав и законных интересов обучающихся;
  • обеспечивает организацию и управление процессом отбора средств обучения и воспитания, методов и технологий образования; обеспечивает определение списка учебников в соответствии с утвержденным федеральным перечнем учебников, рекомендованных к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, а также учебных пособий, допущенных к использованию при реализации указанных образовательных программ такими организациями;
  • организует индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ и поощрений обучающихся, а также хранение в архивах информации об этих результатах и поощрениях на бумажных и (или) электронных носителях; коррекцию рабочих программ учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей) в зависимости от анализа темпа, качества, особенностей освоения изученного материала, предупреждение неуспеваемости;
  • принимает меры к поощрению обучающихся в соответствии с установленными в ОО видами и условиями поощрения за успехи в учебной, физкультурной, спортивной, общественной, научной, научно-технической, творческой, экспериментальной и инновационной деятельности;
  • вносит предложения по распределению учебной нагрузки педагогических работников на очередной учебный год; контролирует надлежащее оформление трудовых отношений с педагогическими работниками, включая своевременное оформление трудовых договоров с педагогическими работниками и дополнительных соглашений к ним;
  • составляет расписание учебных занятий и других видов учебной деятельности; осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся и педагогических работников, выполнением нагрузки и соблюдением расписания, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих учителей и иных педагогических работников, ведет журнал учета пропущенных и замещенных уроков и занятий;
  • обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации;
  • контролирует правильное и своевременное ведение учителями и иными педагогическими работниками классных журналов, планов работы, другой документации, в том числе в электронной форме (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся);
  • контролирует ведение документации с обеспечением конфиденциальности и безопасности содержащихся в них персональных данных и с соблюдением требований законодательства Российской Федерации о государственной или иной охраняемой законом тайне;
  • координирует вопросы приема обучающихся в ОО, изменения и прекращения образовательных отношений, контролирует оформление и наличие в ОО необходимых документов, сопровождающих образовательные отношения с обучающимися (оформление и наличие соответствующих приказов, договоров об образовании и обучении, личных дел обучающихся и т.п.); принимает меры по сохранению контингента обучающихся; в начале каждого учебного периода, совместно с учителями-предметниками и классными руководителями проводит разделение класса на подгруппы;
  • контролирует и координирует сбор, накопление, анализ и хранение в установленном порядке информации, необходимой для решения задач надлежащей организации образовательной деятельности в ОО;
  • принимает меры к приобретению или изготовлению в соответствии с требованиями законодательства бланков документов об образовании и (или) о квалификации, медалей «За особые успехи в учении»;
  • организует выдачу лицам, успешно прошедшим итоговую аттестацию, документов об образовании и (или) о квалификации установленного образца, а также справок и иных документов об обучении в установленных нормативными или локальными актами случаях;
  • обеспечивает формирование и функционирование системы маркетинга образовательных услуг ОО, ориентированной на удовлетворение и развитие  образовательных запросов  обучающихся, их родителей (законных представителей), требований органов управления образованием,
  • содействует расширению номенклатуры дополнительных образовательных услуг, развитию внебюджетной деятельности;
  • принимает меры по своевременному заключению в соответствии с законодательством договоров об образовании, оказанию образовательных услуг, договоров сетевого взаимодействия и иных договоров по реализации образовательных программ ОО;
  • обеспечивает контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств по договорам об образовании, оказанию образовательных услуг, договорам сетевого взаимодействия и иных договорам по реализации образовательных программ ОО;
  • Участвует:
• в разработке учебных планов, графика учебного процесса и расписания занятий
• в организации каникулярного и летнего отдыха детей;
• в работе Педагогического совета ОО, готовит материалы по вопросам образовательной деятельности для педсоветов;
• в заседаниях рабочих групп образовательного учреждения;
• в планировании работы (групп), в разработке программ инновационной деятельности ответственных исполнителей;
• в проведении внутришкольного контроля деятельности ОО;
• проведении административно-общественного контроля по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, организации питания, в расследовании несчастных случаев, происшедших с работниками, обучающимися;
• в разработке системы стимулирования педагогов и иных работников ОО, мотивации коллектива к участию в развитии ОО;
• в реализации системы стимулирования участников образовательного процесса;
• в подборе и расстановке педагогических кадров,
• в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников ОО;
• в работе по подготовке и проведению экзаменов во взаимодействии с заместителем директора ОО по качеству;
• в подготовке материалов об образовательной деятельности в ОО для ежегодного отчёта о результатах самообследования;
• в разработке плана финансово-хозяйственной деятельности ОО;
• в подготовке отчета учредителю о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;
  • организует повышение квалификации и профессионального мастерства педагогических и других работников ОО в соответствии с перспективным планом повышения квалификации педагогических и руководящих работников;
  • организует аттестацию педагогических работников в соответствии с перспективным планом прохождения аттестации и ежегодным приказом по аттестации;
  • вносит предложения по принятию управленческих решений, в т. ч. связанных с развитием педагогических кадров, ростом их профессионального мастерства через систему повышения квалификации, их аттестации, необходимостью горизонтальной и вертикальной ротации специалистов, дифференциацией оплаты труда на основе реальных и объективных результатов, по совершенствованию образовательного процесса и управления ОО и др.;
  • контролирует надлежащее материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, в том числе в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами, федеральными государственными требованиями, образовательными стандартами;
  • принимает меры по оснащению учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой;
  • контролирует обеспечение обучающихся ОО учебниками и учебными пособиями, а также учебно-методическими материалами, средствами обучения и воспитания в соответствии с требованиями законодательства;
  • принимает меры к созданию в ОО необходимых безопасных условий для получения образования обучающимися, в том числе обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;
  • подает директору ОО обоснованные заявки на материальные, трудовые и денежные ресурсы, необходимые для обеспечения нормального функционирования образовательной деятельности в ОО;
  • организует контроль рационального расходования материалов и финансовых средств ОО, используемых при организации образовательного процесса;
  • организует во взаимодействии с заместителем директора ОО по ресурсам своевременное и качественное проведение паспортизации учебных кабинетов, мастерских, спортзала, а также подсобных помещений;
  • организует работу по администрированию официального сайта ОО в сети «Интернет», обеспечивает своевременное размещение на официальном сайте ОО в сети «Интернет» информации, предусмотренной статьей 29 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», взаимодействует по вопросам создания, ведения официального сайта ОО и размещения на нем информации с другими заместителями директора ОО и иными работниками ОО;
  • организует работу по прохождению ОО процедур лицензирования и государственной аккредитации образовательной деятельности;
  • контролирует исполнение предписаний органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, обеспечивает подготовку отчетов об исполнении таких предписаний;
  • выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда, обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
  • проводит совместно с профкомом административно-общественный контроль безопасности использования, хранения учебных приборов и оборудования, химических реактивов, наглядных пособий, школьной мебели. Своевременно принимает меры к изъятию химических реактивов, учебного оборудования, приборов, не предусмотренных типовыми перечнями, в том числе самодельного, установленного в мастерских, учебных и других помещениях без соответствующего акта-разрешения, приостанавливает образовательный процесс в помещениях образовательного учреждения, если там создаются опасные условия здоровью работников, обучающихся и воспитанников;
  • выявляет обстоятельства несчастных случаев, происшедших с педагогическими работниками, обучающимися;
  • контролирует своевременное проведение инструктажей с обучающимися и их регистрацию в журнале;
  • участвует в информатизации учебно-воспитательного процесса, во внедрении информационных технологий образования;
  • взаимодействует с заместителем директора ОО по качеству по вопросам обеспечения качества образовательной деятельности ОО;
  • взаимодействует с заместителем директора ОО по ВР по вопросам воспитания, социальной защиты, создание необходимых условий для охраны и укрепления здоровья, организации питания обучающихся ОО;
  • взаимодействует с заместителем директора ОО по ресурсам по вопросам материально-технического обеспечения образовательной деятельности, оборудования учебных помещений, создания необходимых условий для реализации образовательного процесса;
  • планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть, представляет план своей работы на утверждение директором ОО до начала планируемого периода;
  • выполняет поручения по распоряжению директора ОО;
  • передает директору ОО информацию, полученную на совещаниях и семинарах, непосредственно после её получения;
  • осуществляет полномочия, делегированные ему директором ОО в соответствии с приказом о делегировании полномочий;
  • в рамках, определяемых директором ОО и должностными инструкциями, представляет ОО в контактах с физическими и (или) юридическими лицами;
  • исполняет обязанности директора ОО и его заместителей в период их временного отсутствия (отпуск, болезнь и т. п.). Исполнение обязанностей осуществляется в соответствии с законодательством о труде и Уставом ОО, на основании приказа директора ОО;
  • соблюдает деловой этикет, нормы профессиональной этики педагогических работников.

3. Права

Заместитель директора по содержанию образования  имеет право:

– в пределах своей компетенции давать распоряжения, указания работникам ОО и требовать их исполнения;

– представлять на рассмотрение директора ОО предложения по улучшению деятельности ОО;

– получать от руководителей и специалистов ОО информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;

– подписывать документы в пределах своей компетенции;

– требовать от руководства ОО оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей.

4. Ответственность

Заместитель директора по содержанию образования  несет ответственность:

– за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей – в соответствии с трудовым законодательством;

– за правонарушения, совершенные в период осуществления своей деятельности, – в соответствии с действующим гражданским, административным и уголовным законодательством;

– за причинение материального ущерба – в соответствии с действующим законодательством.