Завершился суд над директором школы 1279, Ерохиным Е.А. Оказывается, интерес к детской порнографии у него уже, как минимум, лет десять. Интересовался, распространял. Когда ж директовствовал, непонятно. А ведь из Ашана он пришел работать учителем и был гораздо ближе к детям, чем директор (в школе-то и не все знали, что он директор, предпочитал отсиживаться и отсыпаться в директорском кабинете в 516 школе). И в 1265, и в 1279 бросалась в глаза его ориентация, возникали вопросы, почему нет семьи и детей. Не думаю, что это не замечали в Департаменте. Замечали и использовали в нужный момент, когда финансовые потоки решено было доверить другому.
Одна из наших неравнодушных родительниц по долгу службы была в школе 1265 на муниципальных выборах, разговорилась с учителями. Никто не удивлен, все знали, наблюдали, но никто не посчитал нужным оградить детей, никто не захотел вмешиваться в стремительное развитие карьеры департаментского ставленника. С какой целью Департамент двигает подобные личности, подбирая их в Ашане и проводя по всей карьерной вертикали столичного образования: от учителя до директора образовательного комплекса? Чтобы в нужный момент, когда его нужно отвести от финансовых потоков, потому что не занёс нужную сумму или занёс, но не столько, сколько положено, потому что слишком много знает, посадить его? А ничего, что рядом с извращенцем наши дети?
Калина с Молотковым довели своей кадровой политикой столичное образование до такой черты, когда управленцы от образования один другого порочнее. Понес ли чиновник, подписавший приказ о назначении Ерохина директором школы 1279, наказание? Ответ очевиден: нет. Инициативы властей против ЛГБТ-сообщества не являются значимыми для Департамента образования и науки города Москвы.
Не знаю как в 1256 школе замечали или не замечали странности своего сотрудника, во всяком случае до родителей не доносили этой информации. А вот что касается нашей школы,то сколько раз на этом же сайте об этом говорилось! Ну казалось можно было бы обратить внимание, но это все такая мерзопакостная тема, что все выбирают просто молчание. Это как в одной истории питерской, где обманом отобрали квартиру у старушки и выживали ее, выставив окна и заклеив монтажной пеной унитаз. Так вот она в таком горестном положении восклицает — я и не думала, что есть такие люди на свете! Ей бы думать как ей жить дальше без квартиры. А она все про этих людей.. Наверно в департаменте образования тоже не думали, когда назначали Ерохина
Стесняюсь спросить, а нынешний то директор не того.. .? Стрижечки какие-то зализанные, лопату изнеженными пальчиками еле держит, мужественностью от него как то не чувствуется …. Что-то напасть на нашу школу, однако
Простите какая лопата, он ручку то не удержит. Очень много появилось таких недомужчмн. А в целом много слащавости, а детей ненавидит. Сын рассказывает только как видит что на него не смотрят улыбка сползает и его перекашивает.
Грустно осознавать, что система образования разваливается всё больше и больше(
Насчет директора, искренне хочется верить, что его просто подставили
И все таки, больше всего в этой ситуации страдают рядовые школьные сотрудники и дети
как мне уберечь своих детей от такого вот что я думаю. Хоть в школу не води. Так и вижу эту морду на школьных переменах.Аж руки чешатся. Теперь всех подозреваю. Думаю многие папы меня поймут..Что делать-то? на полиграфе проверять? или диркторов на работу только многодетных принимать? или вообще от них отказаться как от баласта? какой толк от них? на линейке и на праздниках и то не всегда увидишь. Сократить бы всех директоров раз в десять. У оставшихся тогда время только на работу останется. Вообще за 50 лет в школе ничего не изменилось.. Столько же уроков, домашки еще больше, учителя все замученные с тоскливыми глазками. Почему в день по пять-шесть предметов проходят? чтобы интересно было? Отмените оценки и тогда всем интересно будет. Это самая несправедливая вещь, когда тебя шесть раз в день оценивают. Психика же не выдержит. Всем пофиг, все как сурки в колесе. Кто остановится, тот упадет. Кто упадет, того выталкивают. Как может состояться личность, если ребенок не понимает зачем идет в школу? Чтобы предметики разные изучать? Нет! Ребенок должен идти прежде всего в колектив, к друзьям,к наставникам для общения. А знания придут. Дети сами потянутся. Раскроются. И тогда много чего узнаете, дорогие учителя. Потому что уверен, что таких как Ерохин можно было на самом первом уровне разоблачить, если уж депобр среди леса елок не видит
ой, ой «искренне хочется верить, что его просто подставили». Просто подставили, это когда вам в карман на рынке ананас вместо помидора засунули. Вы о детях думаете? что им приходится сейчас переживать. И самое страшное если они вам вопросов не зададут. Значит больше вашего знают во всех отношениях и смыслах. Человек должен отдавать себе отчет что болен. Что бежать где дети есть со всех своих липких лап. Что не останови его, дальше только преступление, а дети сейчас самые самые незащищенные
Господи! Какой кошмар! Какое пятно на школу! В голове не укладывается?! Из Ашана в директора учебного заведения… Утвердили, назначили…ничего святого…всех гнать метлой, проанализировать: как произошло такое… всё по цепочке…гнать всех…где и почему нет огласки ни в газете, ни в статье, ни на ТВ…Безобразие!